Wednesday 25 April 2018

අධ්‍යාපන පර්යේෂණ මිතුරු ශෛලියෙන් (37) ත්‍රිකුණාමලයේ ශාන්ත මේරි දෙමළ බාලිකා විද්‍යාලය


අධ්‍යාපන පර්යේෂණ මිතුරු ශෛලියෙන් (35) යටතේ සඳහන් වූ ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන දෙපාර්තමේන්තුව කළ යහපත් ව්‍යවහාර හඳුනා ගැනීම සඳහා වූ පර්යේෂණයේ දී අවධානයට බඳුන් වූ තව පාසලක් වූයේ ත්‍රිකුණාමලයේ ශාන්ත මේරි බාලිකා විද්‍යාලයයයි. උදෑසන පාසලට එන ශිෂ්‍යාවන්, ආචාර්ය මණ්ඩලයේ සාමාජිකයන් හෝ අමුත්තන් දකින විට Good morning යයි පැවසීම නිරීක්ෂණය වූ වෙසෙසි ලක්ෂණයක් විය. එමගින් මානව සම්බන්ධතා පාසල් වියේ සිට ගොඩ නැගීමට පාසල කටයුතු කර තිබුණේ ය.
ත්‍රිකුණාමලයේ ශාන්ත මේරි දෙමළ මාධ්‍ය පාසලේ හඳුනා ගත් යහපත් ව්‍යවහාරවල තව සුවිශේෂ ලක්ෂණයක් වූයේ, නාගරික පරිසරයක පිහිටි පාසලක් වුව ද පරිසරය ගසකොළවලින් අලංකාර වී තිබීමයි. ඔබට දක්නට ලැබෙන ඡායාරූප දෙකින් නිරූපණය වනුයේ පාසලේ අලංකාරවත් ම ස්ථාන දෙකකි. මේ ස්ථාන මොනවා විය හැකි දැයි වැඩමුඵවල දී විමසන විට නිවැරදි පිළිතුර නො ලැබෙන්නේ මෙවන් පරිසර තත්ත්ව ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල්වලට නුහුරු නිසා විය හැකි ය.
ගසින් මලින් පිරි මේ ස්ථාන දෙක කුනු රොඩු කරන ස්ථානය සහ පාසලේ වැසිකිළිය යි. පිරිසිදු ව තබා ගත යුත්තේ පාස‍ලෙහි ඉදිරිපස පමණක් නො ව, මිනිස් අවශ්‍යතා සපුරාලන වැසිකිළි සහ කැළිසකල එකතු කරන ස්ථානත් බවට මෙමගින් අපූරු පණිවිඩයක් ලබා දීමට ත්‍රිකුණාමලයේ ශාන්ත මේරි බාලිකා විද්‍යාලයය සමත් ව ඇත.
2003-2004 වර්ෂ වන විට පාසලේ මේ නව්‍ය රටාවේ සංවර්ධනයට දායක ව සිටි කන්‍යා සොහොයුරිය ප්‍රමුඛ ආචාර්ය මණ්ඩලයට මගේ ප්‍රණාමය පළ කරමි.



කැනඩාවේ අත්දැකීම් (51) චරිතය/කල්ක්‍රියාව ගැන සහතිකයක්-පාසල් සංස්කෘතිය ගැනත් කරුණු බිඳක්


කැනඩාවේ පීල් දිස්ත්‍රික්කයේ ප්‍රාථමික පාසල්වල, පෙබරවාරි මස අවධාරණය කළ තේමාව 'චරිතවත් බවයි'. ඒ ඔස්සේ ශිෂ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් නිරීක්ෂණය කර, චරිතවත් බවට අදාළ සහතික පත්‍ර ලැබීමට වඩා සුදුසු තිදෙනකු පන්ති භාර ගුරුවරයා විසින් තෝරා ගන්නා ලදී. ශිෂ්‍යයන්ට සහතික පිරිනැමීමේ උත්සවයක් පැවැත්වෙන බවත් ඔබේ දරුවාට ද සහතිකයක් හිමි බවත් ඒ බව දරුවාට නොදන්වන ලෙසත් උත්සවයට සහභාගි වන ලෙසත්, සහතික පත්‍ර හිමි ශිෂ්‍යශිෂ්‍යාවන්ගේ දෙමාපියනට පණිවිඩයක්, ඔවුන්ගේ දුරකථනයට ලැබිණි. මේ උත්සවය නැරඹීමේ භාග්‍යය ලදිමි. උත්සවය පාදක ව මා නිරීක්ෂණය කළ සුවිශේෂ ලක්ෂණ මෙසේ ය.
• උගෙනුම යනු විභාග/විෂය සමත් වීම මෙන් ම ආකල්ප සංවර්ධනය ද සහිත ක්‍රියාවක් බව අවධාරණය වී ඇත.
• උත්සවයේ දී ප්‍රධානත්වය හිමි වූයේ ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන්ට ය. ඉදිරිපස අසුන් ගෙන සිටිනුයේ ශිෂ්‍යශිෂ්‍යාවන් ය. ඉදිරිපස බිම වාඩි වී සිටිනුයේ ද ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් ය. ක්‍රියාකාරකම් කරනුයේ ද ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් ය. වැදගත් වන්නේ ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් නිසා ය.
• නිශ්චිත නිල ඇඳුමක් ශිෂ්‍යයන්ට හෝ ගුරුවරුන්ට නැත. 2006 දී ඇමරිකා එක්සත් ජනපද සංචාරයක දී ද මේ ලක්ෂණය දැක, අපට මග පෙන්වූ මහතාගෙන් ඒ ගැන විමසු විට ඔහු ඇසුවේ මෙසේ ය. "වඩා වැදගත් ඇඳුම ද? ඉගෙනුම ද? " What is the most important thing? Dress or learning?
• මේ සමග ඇති ඡායාරූප හා වීඩියෝ දර්ශන අනුව සමහර ගුරුවරු ද බිම වාඩි වී සිටිති. තවත් අය දකුණු පස පුටුවල අසුන් ගෙන සිටිති. දෙමපියෝ පසුපස අසුන්වල සිටිති.
• විදුහල්පති නිශ්චිත තැනක නොසිටියි. ඔහු කවුරුන් දැයි ඔබට මේ දර්ශවලින් හඳුනා ගන්නට ද නො හැකි වනු ඇත.
• විදුහල්පතිගේ වැදුම්පිදුම් ලැබ, ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන්ගෙන් ද බුලත් හුරුඵ සහිත ව වැඳුම් පිදුම් ලැබ, උත්සවයට පැමිණ, ශාලාවේ ඉදිරිපස ම සිටින, ඊනියා මහජන නියෝජිතයන් සහ නිලධාරින් නම් ඇත්තේ ම නැත.
• සහතිකලාභීන් නම් කර, සහතික පත් ලබා දුන්නේ පන්ති භාර ගුරු මහත්ම මහත්මීන් ම ය.
• උත්සවය අවසානයේ ත්‍යාග ලත් සිසු සිසුවියන්ගේ ඡායාරූප ගැනීමට නම් විදුහල්පති ද එක් වූයේ ය. ඒ අනුව ත්‍යාගලාභී සිසු දරු දැරියන්ට ගෙෘරව සම්පන්න හැඟීමක් ඇති වූ බව පෙනිණි. 








කැනඩාවේ අත්දැකීම් (50) අප කැනඩාවට ආදරය කිරීමට හේතු


කැනඩාවේ අත්දැකීම් ගැන ලිපි 49ක් ලියා, 50 වැනි ලිපිය ලෙස කුමක් ලිවිය යුතු දැයි ප්‍රත්‍යවේක්ෂණය කරමින් සිටින විට අපූරු අත්දැකීමක් ලදිමි.
කැනඩාවෙහි ඉතිහාසයට 150 වසරක් පිරීම නිමිත්තෙන් VIBE arts නම් පුණ්‍යායතනය විසින්, තරුණයන් 500 දෙනකුට වඩා වැඩි පිරිසක් සම්බන්ධ කර ගෙන, 'කැනඩාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ හඩ' හඳුනා ගැනීමට, බිතු සිතුවම් 60ක් නිමවන ලදී. චිත්‍ර ඇඳි කණ්ඩායමේ හඬ නිරූපණයට පදනම් කර ගෙන තිබූ තේමා පාඨය වූයේ 'අප කැනඩාවට ආදරය කිරීමට හේතු' ය. තේමාව අනුව ඇඳි, අඩි 6X4 ප්‍රමාණයෙන් යුතු බිතු සිතුවම් කැනඩාවේ තෝරා ගත් ස්ථානවල ප්‍රදර්ශනය කර තිබේ. ශ්‍රී ලංකාවට පැමිණීමට 2018 මාර්තු 24 වන දින ටොරොන්ටෝ ගුවන් තොටුපළට පැමිණි විට, එහි බිත්ති දෙකක ප්‍රදර්ශනය කර තිබූ බිතු සිතුවම් නැරඹීමේ භාග්‍යය ලදිමි. ඒවායේ තුබූ පහත සඳහන් මාතෘකා බලන්න. ඒ අනුව, කැනඩාවට එහි වෙසෙන පුරවැසියන් කැමති වීමට බලපෑ සාධක ද හඳුනා ගනිමු.
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ මේෆල් ගසේ කොළය නිසා ය (මෙය කැනඩාවේ ජාතික කොඩියේ සංකේතයයි)
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ කැනඩා සංගීතය නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ අපට ගරු කරන නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ වනාන්තර නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ විවෘත මනස්, විවෘත හදවත්, විවෘත අවකාශය නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ අපට ඕන කෙනකු වීමට නිදහස ඇති නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ විවිධ භාෂා කථා කරන නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ ස්වදේශීය ජාතිකයන්ගේ ප්‍රඥාව නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ කතාන්දර කියන නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ ලස්සන ඔන්ටාරියෝ ප්‍රාන්තය නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ අපේ දියඇලි නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ නාගරික ප්‍රවාහන සේවා නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ නිර්භීත ක්‍රියා/වික්‍රම සඳහා ඇති අවස්ථා නිසා ය
• අප කැනඩාවට ආදරය කරනුයේ මේ බිමෙහි මුල් පදිංචිකරුවන් පිළිගැනීම නිසා ය
දැන් ශ්‍රී ලාංකිකයන් වන අපගේ වාරයයි. 2500 වසරකට වඩා ඉතිහාසයක් ඇති ශ්‍රී ලංකාවට අප ආදරය කරන්නේ ඇයි?